◆ 多班主任制
学校为每个班级配置两名或三名班主任，像父母一样全方位、全天候关心照顾学生，全身心为学生服务。
◆ 双级部管理制
学校将每个年级所有学生、班级和老师分为平行的两个级部，通过相互对比、相互竟争、相互学习提高教学质量和管理水平。
◆ 激情励志教育
通过激情励志教育，引导学生树立远大志向，坚定理想信念，激发学习热情，从而斗志昂扬，精神饱满，充满正能量。
◆实行全日制、全寄宿、全封闭管理
非放假时间，学生不得随意出校门，保证学生在校安全。寄宿制管理，避免学生浪费时间，让学生把更多精力放在学习上，同时培养学生独立生活能力。
◆时间管理
学生每天6:50起床，午休1小时，23:40准时熄灯睡觉。除上课自习外，空闲时间都安排用于“自助餐”式学习，通关检查等。
◆放假安排
每月放假2天半。
◆课外时间管理
学生统一起床和就寝，学生午晚休时间，禁止讲话，保持一律安静。安排老师专门负责对学生非上课时间的管理，包括休息就寝等。
◆巡查管理
在上课时间，有教务专门巡查，检查上课不专注，不认真和打盹的学生，并巡查存在问题的原因，想办法及时解决。
◆学生运动
学校每天安排早操和课间操，充分的体育锻炼和运动保证了学生的强健体魄。
◆校园监控
教师及公共区域均安装有监控设备，保证学生的安全以及对学生行为的监督。
◆学生管理八条红线
1、严禁携带或私藏管制刀具。
2、严禁携带手机、iPad、mp3、学习机等电子产品进入校园而不主动上交。
3、严禁携带毒品进入校园，严禁贩卖、吸食毒品。
4、严禁在校内、校外打架斗殴并造成严重后果或较恶劣的社会影响。
5、严禁结交社会不良青年;严禁校内矛盾校外解决，直接威胁学生人身安全并影响到学校教学秩序。
6、严禁参与或聚众赌博、敲诈勒索、盗窃、抢劫;严禁学生涉黄;严禁学生参与传销等违法犯罪活动。
7、严禁翻越学校围墙私自离校。
8、严禁擅自外出、校外留宿或校外租房等行为。
◆目标导向，针对性教学
为每个学生设定单科和总成绩目标，根据目标，确定核心教学内容，把主要精力放在可以加分数数的核心内容上，让教和学都更有效。
◆采用1+1模式
每周坚持采用1+1模式通关考核首要个“1”是掌握本周的学习内容，第二个“1”是复习之前所学的内容，避免学生边学边忘，每位学生必须过关，长期坚持，成绩稳步提升。
◆单独辅导
每位老师根据班级学生情况，分层分组指导，每位任课老师每月至少2次与学生单独沟通，真正照顾到每个学生。
◆教学模式
把讲解“是什么”变为讲解“为什么”，把复杂问题分化、分解，把课讲简单、讲会、讲透彻。把以考点为核心改为以考点为主线，关注学生，以学生问题为核心，站在学生的角度，发现、分析和解决每个学生的问题。简单地说，关照学生，抓住学生问题解决掉，提高成绩并不难。
◆教学方法
通过对学科深入研究，高度归纳总结，抓住问题本质，用独特的方法，减少解题步骤，提高解题准确性和速度。
◆围绕学生目标，教学内容有舍有得
根据学生实际情况，确定每个学生的目标成绩。按照大多数学生目标成绩确定教学内容，把主要教学精力放在有效的基础和目标内容上，坚决舍去难度偏大不易得分的内容，目的就是更准确抓住能得分的内容。这样就能有效减少学生学习内容，降低学生学习难度，抓住重点实现学生的成绩目标。
◆“自助餐”基础训练:高考保分数
每天早餐及晚餐后设置约20~25分钟时间，对各科高考中的基础型，反复练，天天练，确保所有学生一看就会不仅能得分，还要求得满分。避免学生出现眼高手低，复杂题目不会，简单题目总错的现象。
◆针对性“限时训练”：稳步提高成绩
每天都会有不少于4节自习课，每周每科不少于2次限时训练，主要针对专题和得分点，进行系统训练。限时训练要求和高考一样，严格监考，学生自主完成，老师通过批改发现问题，及时选择性讲解，确保学生掌握。一些学生已经掌握的教学内客，可同时转入“自助餐”训练，通过反复练习和强化巩固，使学生真正掌握。
